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등록번호: 2024-000597
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학교폭력의 유형과 발생 원인 이해

학교폭력을 단순한 신체적 다툼이 아닌 언어폭력, 따돌림, 사이버폭력, 재산상 피해, 강요와 집단폭력 등 다양한 형태로 이해합니다. 개인의 공격성이나 정서상태뿐 아니라 가정환경, 또래문화, 학교환경, 온라인 환경 등 복합적인 원인을 살펴보며 피해·가해 상황을 보다 객관적으로 분석하는 기초를 학습합니다.

피해학생·가해학생의 심리와 행동 이해

피해학생에게 나타날 수 있는 불안, 우울, 위축, 사회적 고립, 자존감 저하 등의 신호와 가해학생에게 나타날 수 있는 충동성, 감정조절 어려움, 공감 부족, 지배욕구 등의 특성을 학습합니다. 단순히 ‘피해자와 가해자’라는 구분에 머무르지 않고 각 학생의 심리와 환경을 이해하여 적절한 개입방향을 판단하는 방법을 배웁니다.

공감·경청과 상담기법

개방형 질문, 감정 반영, 요약, 공감, 침묵 등 학생이 자신의 경험과 감정을 안전하게 표현할 수 있도록 돕는 상담기술을 학습합니다. 상담 초기의 불안감을 낮추고 신뢰관계를 형성하는 방법과 함께 학생을 비난하거나 성급하게 해결책을 제시하기보다 판단하지 않고 이야기를 듣는 상담자의 기본 태도를 익힙니다.

사고·감정·행동 변화를 돕는 상담 접근

부정적인 생각이 감정과 행동에 어떤 영향을 미치는지 이해하고, 왜곡된 생각을 확인해 새로운 관점과 행동을 찾도록 돕는 인지행동적 접근을 학습합니다. 또한 문제 자체에만 집중하기보다 학생이 가지고 있는 강점과 긍정적 경험을 발견하고 작은 변화와 실천 가능한 목표를 만들어 가는 해결중심 상담방법도 함께 익힙니다.

피해학생 보호·사이버폭력 대응과 사후관리

학교폭력이 의심되거나 발생했을 때 피해학생의 신체적·정서적 안전을 우선하여 동선 분리, 안전공간 확보, 상담 및 전문기관 연계 등 필요한 보호방법을 학습합니다. SNS·메신저·단체채팅방에서 발생하는 사이버폭력의 증거 확보와 신고·차단 방법을 이해하고, 사건 이후에도 학생의 상태와 관계 변화를 지속적으로 확인하는 사후관리 방법까지 살펴봅니다.

학교폭력의 시작은 작게 보일 수 있지만,
아이에게 남는 상처는 결코 작지 않을 수 있습니다.

  1. 신체·언어·관계적·사이버폭력 등 다양한 학교폭력의 특징을 이해하고 발생 빈도, 지속기간, 관련 학생의 관계, 환경적 요인 등을 종합하여 상황을 분석할 수 있습니다.
  2. 우울·불안·분노·위축·공격성·사회적 고립 등 학생에게 나타날 수 있는 변화를 살펴보고, 일상적인 갈등을 넘어 보다 적극적인 보호와 상담이 필요한 상황인지 판단하는 기초역량을 갖출 수 있습니다.
  3. 개방형 질문과 반영, 요약, 공감적 표현 등을 활용하여 학생이 자신의 경험과 감정을 이야기할 수 있도록 돕고, 비판이나 판단보다 신뢰와 안전감을 바탕으로 상담관계를 형성하는 방법을 이해할 수 있습니다.
  4. 학생이 가지고 있는 부정적인 생각이나 왜곡된 인식을 발견하고 대안적인 관점을 찾도록 돕거나, 작은 목표와 긍정적인 경험을 통해 행동변화를 만들어 갈 수 있도록 지원하는 상담적 접근방법을 이해할 수 있습니다.
  5. 피해학생의 안전을 최우선으로 고려하여 가해학생과의 동선 분리, 안전공간 마련, 담당교사와 보호자 협력, 상담 및 전문기관 연계 등 필요한 보호방법을 상황에 맞게 판단할 수 있습니다.
  6. 가해행동을 단순히 비난하는 데 그치지 않고 감정조절, 책임감, 공감능력과 행동의 결과를 이해하도록 도우며 관계 회복과 재발방지를 위한 접근방법을 적용할 수 있습니다.
  7. SNS와 메신저, 단체채팅방 등에서 발생하는 폭력의 특성을 이해하고 증거 보존, 신고, 차단, 계정보호 등 피해 확대와 2차 피해를 방지하기 위해 필요한 기본적인 대응방법을 안내할 수 있습니다.
  8. 상담내용을 사실 중심으로 객관적으로 기록하고 학생의 정서와 행동 변화를 지속적으로 확인하면서 필요에 따라 교사·보호자·전문기관과 협력하여 추가적인 지원으로 연결해야 한다는 상담의 연속성을 이해할 수 있습니다.

아이의 작은 변화를 알아보는 관심,
말하지 못한 이야기를 들어주는 경청,
그리고 안전한 일상으로 돌아갈 수 있도록 돕는 전문적인 개입.

학교폭력예방상담은 피해학생이 다시 안전감을 찾도록 돕고,
가해학생이 자신의 행동을 돌아보고 변화하도록 지원하며,
학교 공동체 안에서 같은 문제가 반복되지 않도록 예방하는 과정입니다.

상처가 더 깊어지기 전에 발견하고,
아이들이 다시 안심하고 학교생활을 할 수 있도록 돕는
학교 폭력 예방 상담사 1급과정으로 시작하세요.

강의커리큘럼

목차/진도
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김*수
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아이들이 안심하는 학교, 안전전문가가 만듭니다.
  • 학교안전지도사 과정에서는 학교에서 발생할 수 있는 다양한 위험요인을 이해하고, 교내 시설과 통학환경 점검, 안전교육, 학교폭력·사이버폭력 예방, 화재·지진·감염병 등 재난 대응, 응급상황 대처와 학생 보호까지 학교생활 전반의 안전관리 역량을 체계적으로 학습합니다.

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